6月24日（金)

♪子どもたちに伝える工夫♪

子どもたちが帰った後、保育室に足を踏み入れると、その日どんな保育をしていたか？先生は何を大切にしたかったのか？
実際に保育を見られない日でも、なんとなくその光景が目に浮かびます。
今日も何気なく黒板をみると、旬の食物の絵や栄養についてのグループ分け、友達の良い所探し？の記録、土踏まずの絵が目に入りました。
食育や食物への関心を深めていきたい、友達の良い所をクラスの皆で探して認めていきたい、土踏まずの形成を意識して運動遊びを日々行なっている先生側の意図が伝わってきます。
室内や外遊び、製作、音楽活動、体育遊び等などその日その日の主活動だけではなく、色々なところで工夫し、子どもたちの為により良い環境を整えようと頑張っている先生たちは、やっぱりすごい！By　園長